元宇宙的第一功能是教育,遊戲或是最佳入口

來源:上觀

作者:施晨露

元宇宙的第一功能是教育,遊戲或是最佳入口

在以“元宇宙萬物生”為主題的遊戲·ai·元宇宙高峰論壇上,伽馬數據總經理滕華解讀相關數據報告指出,經歷熱潮之後,作為一種未來概念的“元宇宙”熱度已經趨於平靜甚至面對下滑趨勢,“對元宇宙,我們需要反思的又是什麼?”

“大家都在討論,萬物皆可‘元宇宙’。基於這個考量,很多行業在布局‘元宇宙’。這其實混淆了‘元宇宙’構造的本質。萬物可能在元宇宙中可以存在,但無法構建元宇宙。在創建元宇宙的過程中,需要一個支點撬動整個生態。”滕華認為,遊戲是最有可能的那個支點。

遊戲不止於玩,是數實融合的重要動力

“新興技術在遊戲產品開發中的應用,使遊戲行業成為新技術的實驗場。遊戲與新興技術的多元融合,加速了內容產品的橫向拓展,也延伸了遊戲的社會功能,更為遊戲賦能提供了新的應用平台。”中國音像與數字出版協會常務副理事長兼秘書長敖然認同這個觀點:遊戲是通往元宇宙的重要入口。

上世紀90年代3d遊戲的出現,對當時的遊戲硬件提出更高要求,這就推動了專業顯卡研發企業的湧現,競爭與創新給顯卡研髮帶來活力。之後一個時期,遊戲技術與芯片產業的融合發展態勢主要體現在gpu芯片的出現上。而ar技術早在1992年就已出現,但直到2016年,現象級ar手游《精靈寶可夢go》是第一款成規模並得到很好市場反響的ar應用程序,直到此時,ar才開始成為獨立的技術系統,並形成一個商業領域。從高速通信產業來看,5g的來臨讓手機遊戲真正開始取代端游成為主流,遊戲技術較早成為5g的關鍵實驗者和評估者。

元宇宙的第一功能是教育,遊戲或是最佳入口

從遊戲技術賦能產業應用的角度來看,在自動駕駛領域,特斯拉的工業實驗室是將遊戲技術運用到工業數字孿生進程中的典型案例。在文旅文保方面,騰訊基於遊戲技術打造的“數字長城”通過雲遊戲技術,實現最大規模文化遺產的高精度、沉浸交互式數字還原,是前沿科技和數字技術在文保領域實現創新應用的範例。在影視製作領域,不少電影作品敘事場面背後,遊戲技術發揮了重要作用。在智慧城市領域,城市建設、公共服務、交通/物流、應急等領域也都有遊戲技術的影子。

“隨着數實融合加快推進,整個社會將更廣泛地迎來虛實共生的景象。遊戲技術會逐漸成為眾多數實融合新業務、新業態、新場景的重要底層技術。”敖然總結,遊戲不止於玩,遊戲與人類文明相伴而生,遊戲、遊戲技術和元宇宙的交集將在數實融合進程中發揮重要作用,“未來一段時期,遊戲技術會和更多優秀中華傳統文化資源結合,在實現文化資源‘永生’的同時通過創造各種應用場景,使其走入更多人的生活和精神世界,成為當代人數字化文化生活的組成部分。”

元宇宙賦能,要做到“新瓶子”裝“新酒”

“元宇宙賦能產業,要做到‘新瓶子’裝‘新酒’。”阿里巴巴雲遊戲事業部(元境)副總經理龍志勇提出,360度vr全景圖、vr眼鏡實景觀光如今已經十分常見,文旅數字化應該向文旅元宇宙升級,發揮虛擬數字的強項,而非簡單復刻線下文化藝術表演。

元宇宙的第一功能是教育,遊戲或是最佳入口

龍志勇認為,通過高質量線上體驗、線上“種草”引流至線下“拔草”,再通過遊戲化設計迴流至線上,持續產生沉澱用戶的價值,這其實就是一種遊戲用戶流量運營的思維,此外通過沉浸式體驗結合數字化藝術品,充分挖掘文化景區、博物館等的ip價值,可以擴充收入來源。“雲遊戲支撐的元宇宙要給其他行業帶來社會升級的新價值,打造用戶真正喜歡的遊戲體驗,讓中華文化得到弘揚,讓弘揚文化的機構得到包括商業上的持續成長。”

“我們在熱切關注元宇宙的同時,也要謹防由‘元宇宙狂潮’產生的亂象。一些投機者炒作元宇宙、數字化身、數字藏品等概念,通過套用一系列熱門技術概念關鍵字為粗製濫造、名不副實的數字產品披上華麗的外皮。”敖然提醒,由於遊戲行業應用技術與元宇宙概念的天然聯繫,遊戲企業更要關注政策導向,合理規劃業務邊界,謹防資本裹挾與炒作帶來的不良後果。

回歸遊戲本質,元宇宙的第一功能是教育

教育,是復旦大學大數據研究院教授、元宇宙與虛實交互聯合研究院院長趙星看到的元宇宙關鍵詞。

“元宇宙的到來,可能是遊戲行業之於中國社會達成重新和解的機會,讓遊戲行業重新回到常規行業狀態,讓遊戲回歸教育本質。”趙星認為,元宇宙的第一功能是教育。元宇宙發展的根本目的在於個體智慧的激發,同時,元宇宙為知識的生產和分享提供了極大自由度。

元宇宙的第一功能是教育,遊戲或是最佳入口

比如,體育競技類遊戲可以通過元宇宙夯實運動交互場景,拓展傳統體育的增長空間;又如策略類遊戲,以通關形式實現用戶益智教育,反哺現實空間。

“最好的教育,是沉浸其中而不自知。”趙星分析,眼下最火的遊戲《原神》已經具備為互聯網時代玩家提供高自由度、沉浸感和文化教育功能的良好基礎,去探索“以教育功能為核心”的遊戲元宇宙平台。“如果說元宇宙是人類邁向數字化生存的大航海,我們強烈期待在元宇宙、遊戲發展中,開發者能把教育功能疊加回去。這是一種回歸,早期的遊戲就帶有強烈的教育功能,而今天遊戲面對的社會問題正是教育價值的缺失。”

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