一句話,讓B站網友自願被罵2000萬次

你上學的時候,有沒有好奇過,為什麼學校要請一個三天兩頭生病體育老師?起初,你還傻傻地歸咎於你們班運氣太差,領跑5公里都不大喘氣的體育老師,恰好這周上課時觸發生病的Debuff。可是後來,隨着體育老師總是恰到好處的生病時間,你了解了大人之間的骯髒交易,知道體育課在老師間的真名——“有借無還課”。

替代體育課最多的,自然是需要耗費大量時間的數學課。因為自小對數學的敬畏,我們腦海里數學老師的印象,多少有些和掛在牆上的名人畫像,有些關聯。黑板前拿着尺規的形象高大歸高大,卻難免和你有些距離。

但在互聯網時代,有位數學老師完全打破了人們對這個職業的刻板印象,他就是全網提供課堂叫醒服務次數最多的男人——湯神。

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湯神是南京大學博士,也是全網最著名的考研數學講師之一,真名是湯家鳳。當然,你可能並不知道他的本名是湯家鳳,甚至不知道“湯神”這個綽號,但如果你是個重度B站用戶,自然不會陌生那句“你這個年齡段,你怎麼睡得着的?”

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打遊戲王的牌佬聽到這句話,為了將這句靈魂拷問謹記在心,特意跑去印了張“XX的咆哮”系列新卡“湯神的咆哮”。這張卡的效果非常假“一經發動,考研數學必得145”,如果分析其中暗藏的K語言,自然會發現這卡自帶全抗“發動就行”。

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養了修貓咪的鏟屎官聽到這句話,決定分享給家裡每天吃了睡睡了吃的貓主子。而當貓主子聽到這句話,原先嚴絲合縫的雙眼,都逐漸有了睜開的預兆。

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就連狗粉絲群體聽到這句話,也會跑去做個二創視頻,模擬出孫笑川和湯家鳳當鄰居的夢幻聯動。別說,嘴臭極致的“抽象聖經”,和湯神嚴厲中暗藏暴躁的靈魂拷問,確實有種微妙的搭調。

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圖源:B站@AB鮮

“你這個年齡段,你怎麼睡得着的”來源於湯家鳳2018年的一段講課錄播,最初只在校園內流傳。視頻里的他,批評着在課堂上睡覺的學生“你怎麼睡得着的?你這個年齡段,你這個階段你睡得着覺?有點出息沒有?”

由於湯家鳳教學的對象基本都是考研人士,這段不涉及人身攻擊的視頻,只是體現出了他嚴厲的一面,並沒有什麼可以詆毀的地方——畢竟,老師批評在課堂上睡覺的學生,不能說是天經地義,也能說是理所當然。

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但2021年3月2日,B站up主“自動鬼畜中的WZ”製作的鬼畜視頻《課 堂 叫 醒 服 務》,將湯家鳳的靈魂拷問“你這個年齡段,你怎麼睡得着的”推到了“網絡熱梗”的高度。

通過百度指數分析關鍵詞熱度,我們可以發現,在視頻推出后,“湯家鳳”的百度指數,肉眼可見地得到了提升。如今,這段視頻的播放量,已經高達2236萬——這是個很多視頻永遠都夠不到的數字。

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圖源:B站@自動鬼畜中的WZ

這段《課 堂 叫 醒 服 務》剪輯了多個湯家鳳的教學視頻,由於他本人教學時極其豐富的表情,以及層出不窮的段子,在二創製作者的精準“踩點”下,這段源於教學視頻的鬼畜作品,不僅笑點十足,聽上去還十分順暢絲滑。

和某些無法接受鬼畜形式的公眾人物不同,面對着自己的惡搞視頻,1966年生人,如今已經“奔6”的湯家鳳有自己的獨特腦迴路“你們年輕人做的視頻很好玩,我自己也來做”。

於是,B站上除了大批二創作者以湯家鳳視頻素材製作的鬼畜視頻之外,你還能看到他本人發布的搞笑視頻,比如年代感十足的唱紅歌邁大步個人MV。

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如果,你覺得錄個自己的唱歌MV,不算是故意惡搞,充其量只是在分享生活的話。那麼當湯家鳳穿上一身功夫衫,開始跨界錄製“傳武”主題的視頻,並在片尾致敬一周前那位在半分鐘里被KO三次的馬保國老師,你自然就知道,他的確很喜歡“整活”。

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那麼,喜歡“整活”的湯家鳳除了會“傳武”,還會在視頻通過“影分身”,一人分飾兩角出演燒腦劇情,自然更沒有什麼好驚訝的。

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因為這些不那麼像傳統教師的“整活”視頻,很多從自創或二創視頻了解到湯家鳳,並沒有了解過他教學技術的人們,自然可能會生出一些懷疑——這是不是一個打着“老師牌”吸引流量準備帶貨的“網紅”,並非一個有着真才實學的數學老師?

事實上,湯家鳳在“愛玩”的同時,確實是一位足夠優秀的考研講師。根據中國慕課以及其他渠道展示的資料,他不僅有將近三十年的教學經驗,能夠全程脫稿講授高數、線代和概率論,著有像《考研數學接力題典1800》這樣的試題集,還有着南京工業大學的副教授職稱。

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只是,這些教育成績和他在各種社交平台展示出的“整活”形象,確實有不小反差,尤其在你找到他的更多社交平台賬號后。

新浪微博的“數學湯家鳳”,如果不是時常直播講解自己分析的各種考研知識點,你說他是體育老師兼職美食博主我都信。

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他每天雷打不動地更新兩種微博,一種記錄自己下廚做了哪些菜,一種記錄自己做了什麼運動。無論是下廚還是健身,他都顯得很在行,不僅廚藝看上去相當不錯,健身強度一跑就是10km,完了還會在雙杠上重複臂屈伸。

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知乎的“數學湯家鳳”看到有關自己的提問時,不僅會主動下場回答,還能輕鬆寫意地凡爾賽“你這個問題好無聊啊,我高中連續三年數學成績年級第一”。

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而在B站,他在前不久更新的“整活”視頻中,模仿了電影《從你的全世界路過》中的岳雲鵬追車橋段。只不過,“豬頭”追“燕子”是為了愛情,穿着“中國同款”的湯家鳳追“燕子”,是為了勸“燕子”繼續做題,為考研“上岸”努力。

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在這則更新不久播放量就已經近400萬的視頻下,我們能看到大量學生對湯家鳳的評價。有學生感謝他教學內容的詳細“非常適合我這樣的零基礎入門”,有人玩着他的梗“這個年紀你怎麼跑得動的”,還有在大學課堂聽過現場課的學生表示“這老頭上課表情和要吃了我似的,沒想到還能整活”——被湯家鳳點了個贊。

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學生們對湯家鳳的印象,大都一致。他講題詳細,表情總是很嚴肅,但偶爾會和學生扯些時事活躍氣氛。作為一個大學老師,他帶着些高中數學老師的特點,比如在學習上會“追着學生跑”,而非放任自流。

在新浪微博,湯家鳳有487萬粉絲;他直播講題時,直播間的熱度有6.8萬;而在B站,他有161萬粉絲,視頻總播放量是驚人的5415萬;甚至,學生們還把他的聲音傳到音樂平台製作成鬧鈴,因為“聽到他的聲音就睡不着了”。

顯然,正在B站持續“整活”的湯家鳳,即將或者已經成為網上最熱門的數學學者。

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圖源:B站@自動鬼畜中的WZ

隨着互聯網的發展,我們看到了越來越多的,流量能和 “網紅”媲美的學者。比如通過各種“迫害張三”小故事,成為全網最著名普法學者的法考講師羅翔;又或是以接地氣方式進行博物科普,製作出全網最火博物視頻系列“亮記生物鑒定”的“無窮小亮”張辰亮。

在人人都能夠參與的視頻平台,一部分能真正產出優質內容的人們,得到了與自己付出相匹配的關注度,真正登上了千萬人矚目的大舞台。但同時,他們也在自己暴漲的影響力后,承擔著某種“高處不勝寒”的風險。

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羅翔曾經在訪談節目《我的青銅時代》中,理智地表示“我怕我駕馭不了這種影響力,更怕在其中迷失”,而張辰亮也回應過網上“黑子”的評論,表示如果自己專註於博物科普,就不會擔心“臭掉”。

我們當然希望,當這位以“你這個年齡段,怎麼睡得着”出道的湯老師,成為新晉的網絡知名學者,依然能夠不受輿論風波影響,繼續表現出那個最為真實的自己。

畢竟,這麼喜歡和學生、網友互動,堅持在微博免費直播講題,懂年輕人“梗”,會說“接下來準備給大家拍一個‘本草綱目’”,轉頭又不忘本職工作“5月份主要講概率論”的老師,真的很少見。

也許,這就是學生們喜歡他的理由。

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