隨着科技技術的不斷發展，無人機的用途也越來越廣，為此，不少學校都開設了無人機應用專業。
據媒體報道，日前，來自湖南株洲的一所高校，老師正在帶領學生進行無人機專業實訓，結果意外發現了一處火情，並協助成功滅火。從視頻中可以看出，老師正在帶來數位學生開展無人機操作訓練。在操作無人機過程中，意外發現一塊荒地發生了火災。
隨着鏡頭的拉近，可以看出這塊荒地充滿枯草，火情蔓延迅速，空中煙霧瀰漫。而荒地旁邊還有耕地和房子，雖然有附近的村民正在滅火，卻難以控制火情。
負責實訓的老師表示，在發現了火情之後，就迅速打了119，並且通過學生們操作無人機，為消防隊提供了具體位置以及火勢的狀態。最終，在消防隊和村民的共同努力下，火情得到控制，很快就被撲滅了。
學生表示，無人機的功能在日常生活中的安全消防功能有應用到，隨着這次的親身體驗，更能感受到無人機的強大作用和社會貢獻。
據了解，無人駕駛飛機簡稱“無人機”，是利用無線電遙控設備和自備的程序控制裝置操縱的不載人飛機，或者由車載計算機完全地或間歇地自主地操作。
無人機按用途分類，無人機可分為軍用無人機和民用無人機。按飛行平台構型分類，可分為固定翼無人機、旋翼無人機、無人飛艇、傘翼無人機、撲翼無人機等。
在民用方面，與有人駕駛飛機相比，無人機往往更適合那些高空、危險的任務，在航拍、農業、植保、勘測、災難救援、觀察野生動物、測繪等領域得到了廣泛應用。
