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雲思智學與華東師範大學共建教育數字化戰略實驗室，將探索聯合產品研發
作者：郭瑞嬋 發布時間：
7月12日，北京雲思智學科技有限公司與華東師範大學簽署合作協議，雙方將共建教育數字化戰略實驗室，並在課題研究、技術創新應用研究、前沿學術活動、重大項目、人才培養等方面展開深入合作。儀式現場，雙方正式宣布成立“教育數字化戰略實驗室專家顧問委員會”。
據介紹，該實驗室作為校企聯合打造的政產學研用平台，致力於推動智慧教育理論探索、核心技術研究與實踐成果轉化。重點課題包括作業設計與評價創新、學生數字畫像、學科知識圖譜、智慧課堂教學質量評價體系、課後服務課程質量及管理服務標準、區域/學校教育數字化轉型戰略等。
雲思智學董事長陳恭明表示，雲思智學以“科技賦能，讓智慧教育觸手可及”為使命，依託多年沉澱的底層技術能力，構建了課前、課中、課後全場景產品生態，實現教學質量與評價的一站式服務，助力區域及學校減負提質增效。公司將在實驗室未來建設中，推進關鍵技術進步，支持學術成果轉化，探索聯合產品研發，為我國教育數字化戰略行動、上海教育數字化轉型實施方案等提供政產學研用深度融合的高質量解決方案。
華東師範大學校領導施國躍表示，此次雙方簽約具有重大意義，希望實驗室秉持“需求牽引、應用為王、示範引領、安全發展”理念，依託華東師範大學和上海數字化教育裝備工程技術研究中心專家資源和科研實力，結合雲思智學在數字化教育資源生產、智慧教育解決方案研發、產品應用推廣與項目落地等方面優勢，以教育信息化推動教育現代化，加強教育信息化資源建設與應用，打造產學研合作典範，助力數字中國建設。
簽約儀式上，中國教育學會副會長尹后慶致辭表示，華東師範大學在教育信息化和教育學領域均有深厚專業積澱和眾多前沿探索，教育數字化轉型必須把教育與技術深度融合，雲思智學等科技企業的參與同樣不可或缺。
他指出，教育數字化改革的重難點是探索新型教育應用模式，真正發揮出技術和數據的價值。新課標提出了堅持素養導向、強化學科實踐、推進綜合學習、落實因材施教等新要求，跨學科、探究式、混合式等教學新模式，如何藉助數字化環境增強師生、生生之間多向互動，為學習主體提供優質海量資源，最終實現學生的個性化發展，希望產學研各方共同探索、積極創變。
華東師範大學終身教授、實驗室專家代表祝智庭在分享中指出，2021年以來國家教育數字化轉型加速推進，目前教育數字化政策“四梁八柱”已相對完備，領導力發展、學生數字智能發展等仍需完善。教育數字化系統的核心價值在於，為破解學校教育的質量、規模與成本的“不可能三角”提供技術槓桿。教育數字化轉型要特別重視智能化學具、教育裝備的研發和應用，基於高度智能的知識圖譜為學生提供個性化學習的導航系統，賦能師生進行協作式、探究式、精準化的新型教與學。
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