教育部
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教育部:加強教育移動互聯網應用程序管理
近日教育部辦公廳印發通知,對加強教育App管理推動與“雙減”政策銜接提出明確要求 … 通知指出,在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前,暫停中小學線上學科…
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教育部:沒有“第一學歷”這個概念
10月2日,話題#國家政策沒有第一學歷這個概念#衝上微博熱搜第一。據媒體報道,教育部官網9月29日發布消息,教育部日前針對網友提問“專升本(非成人高招專升本)畢業后的第一學歷是專科…
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教育部:健全義務教育教師工資待遇保障長效機制
將“減輕中小學教師負擔”,納入黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動的重點事項 … 下一步教育部將會同人力資源和社會保障部研究進一步完善中小學崗位設置管理辦法,繼續推動…
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“雙減”政策下教師壓力和負擔可能進一步增加?教育部回應
據教育部網站,今日教育部舉行了一場關於教師隊伍建設的專場新聞發布會。新華社記者提問:教師減負一直是社會比較關注的話題,在“雙減”的背景下,有聲音認為,教師的壓力和負擔可能會進一步增…
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教育部:加強學校體育工作,着力提升學生體質健康水平
教育部體育衛生與藝術教育司3日表示,教育部落實立德樹人根本任務,深化體教融合,推進學校體育教學改革,推動青少年文化學習與體育鍛煉協調發展,實現文明其精神,野蠻其體魄 ……
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教育部回應憑家長疫苗接種證明才能返校:堅決叫停
27日,教育部召開發布會介紹秋季學期開學防疫情況。會上,教育部應對新冠肺炎疫情工作領導小組辦公室主任、體育衛生與藝術教育司司長王登峰表示,有個別地方把學生是否注射疫苗,甚至把家長是…
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教育部:中高風險地區將暫緩開學
教育部表示,近期正在會同各省級教育部門按照屬地管理的原則,研究今年秋季開學以及防控工作,近期教育部還將在開學前發布通知,部署今年秋季學期的工作 … 具體開學時間的安排、…