老周告訴我，他的新書已經成稿了。他把清樣稿放到我的辦公桌上，說麻煩老闆寫個序吧。老周之前出版的《鏡頭裡的世界名校》和《穿越世界的教育尋訪》都是我寫的序。
在以前的序言里，我把我們倆前世今生的故事都寫完了，把我對他的才華如滔滔江水般的崇拜之情也寫完了。這次，我該寫些什麼呢？我想寫寫我們之間的相處。
也許，沒有太多人能夠理解兩個男人相處四十多年是種什麼樣的感覺。高中時代，我們兩個人“恰同學少年，風華正茂”；上大學后，我們各奔東西，人生軌跡也漸行漸遠，我在中國生根，他在英國定居。
（周成剛在英國廣播公司BBC）
怎想2000年的春天，分別二十年之後的一場相遇，又成就了後面二十多年“相愛相殺”的故事。老周在我的感召下，幡然醒悟，離開大英帝國，回到祖國懷抱，走進新東方的營帳，開啟了人生中場的奮鬥。一直到今天，依然和我一起夙興夜寐、焚膏繼晷，為新東方的發展不遺餘力。倏忽之間，我們都已經年近六十。過完這個春節，我們倆同時進入了一個甲子的本命年，正所謂“歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑”。
人的一生，記住少年時相處的美好容易，人到中年保持利益合作的友誼很難。少年時的生活簡單明朗，即使是爭奪愛情的打打鬧鬧，回憶起來也是如縷不絕的甜蜜。到了中年，出於種種原因，不少人就滑到了油膩的泥坑裡，爭權奪利、陽奉陰違、貌合神離的事情層出不窮，常常會為了一點利益廝殺，或者為了一點權力互相使絆。合伙人常常以共同富裕的宏願起，以萬箭穿心的結局終。誰是誰非，如亂麻一般糾纏，沒有人能夠理清楚。
老周中年來到新東方，重啟了我們少年時期的友誼。後續到底能走多遠，他沒有計算過，我也沒有思考過。當其時，新東方更老一代的朋友們，正在因為各種原因龍爭虎鬥，日夜不得消停。為了避免捲入無序的爭鬥，老周主動請纓去開拓上海市場，一去就是三年，搞得轟轟烈烈，為新東方開闢了一條未來發展的新路。因為在上海的成功，新東方開始攻城略地，幾年內在全國各個省會城市開辦了幾十所新東方學校。後來，老周回到北京，先執掌北京新東方學校，后調入總公司任常務副總，負責新東方國際教育諮詢業務，短短几年就把業務做到了全國第一。二十幾年的歲月里，老周經歷了新東方兩次巨大的人事震蕩，但始終沒有捲入其中，最終成為新東方CEO 和董事會成員，強力推動了新東方的發展。
（周成剛老師在國際教育展上演講）
老周有超強的人格魅力，有高效的執行力，有能夠凝聚人心的開放個性，有把握業務方向的精準能力。任何一件事情交到他手裡，他都能夠妥善處理；任何一個業務交到他手裡，他都能夠迅速改變局面、推進變革；任何複雜的人事關係交給他處理，都一定能得到穩妥的結果。
每當新東方遇到困難，他總是第一個出來扛鼎和擋箭的人。而在利益的分配上，他總是悄沒聲息地遠離爭執。我們從來沒有因為利益問題爭吵過一次，給多給少，他就兩個字“都行”，然後繼續任勞任怨，帶領大家奮發前行。我們倆也有爭執的時候，但從來不是利益上的，而是業務上、個人進步上的切磋和砥礪。
老周的大度不是裝出來的，他有一種面對利益和權力雲淡風輕的性格和智慧。也許，他不想把生命浪費在這些關於功名利祿的俗事上。儘管他深入新東方業務，處理各種世俗雜務得心應手；但本質上，他不屑於像我一樣，陷入瑣碎的糾葛處理中，陷入公關應酬的痛苦中，陷入人事關係無聊的紛爭中。他覺得這樣挺好，各得其所：老俞要是不搞出點事情來，那就不是老俞；老周做的事情要是沒有點洒脫和洋氣，那也不是老周。我們倆就這樣互補着、折騰着，一起走到了今天。其實我們誰都沒有想到，這一折騰可能就是後半輩子綿綿不絕了。他中間也想過離開新東方，去過更加自在的生活，那種無憂無慮、徹底脫離名利場的生活；我也想過放棄新東方，去過養豬放羊的生活，那種符合我農民氣質的挑水劈柴的生活。但每每起心動念之間，新東方就會遇到意想不到的考驗和困難，於是我們兩人互相對望一眼，放下本來要遠行的行囊，再次義無反顧地投入到新的戰鬥之中。我們像兩個習慣戰場的戰士，聽到軍號的召喚，便立刻血脈僨張。
把我和老周緊緊捆在一起的，不是少年時的友誼，更不是互相之間的利益，甚至不是新東方這一共同的事業。新東方，不管我們自以為多麼重要和輝煌，到頭來終究是“千古江山，英雄無覓”，“古今多少事，都付笑談中”。真正把老周和我捆在一起的，是互相之間深刻的信任。那種牢靠讓我知道，即使我們吵翻天，我也能夠把身前身後事託付給他，他絕不會辜負我。他會不會託付給我，我不知道，但我有這樣的一份安心，還有什麼比這更加美好呢？
另外，老周和我之間有着惺惺相惜的情感。他身上的某些能力和氣質，是我望塵莫及、想學也學不來的。他完美的英語語音語調、他對於西方文化和教育的深刻了解、他無意中對於時尚的領悟和實踐、他一舉一動對於異性的吸引力、他把愛好和工作結合得天衣無縫的能力，都是我年輕時自卑的來源，但今天已轉化為一種心境舒暢的欣賞。
他願意追隨我幾十年，我身上也一定有吸引他的地方。也許是我對於事業的執着和堅守，也許是我身上還沒有褪色的質樸和實在，也許是我對友情的忠誠和守護。不管怎樣，兩個氣質不太相符的人，就這樣一直走到了今天，真的有點“楊意不逢，撫凌雲而自惜；鍾期既遇，奏流水以何慚”的感覺了。
還有一點，也許才是我寫這個序言最需要展示的。老周和我自從高考後天各一方，他先是留在江南水鄉，后出國求學，我則負笈北上，一別二十年。但再次見面時，我們發現，各自依然保留着一顆好學的心。
（周成剛在哥倫比亞大學的講座）
他在西方工作，讀遍西方優秀著作，成為博學多才、見識高遠的人才；我在中國打拚，天天灰頭土臉，但也從來沒有忘記仰望星空，幾十年堅持閱讀、暗自奮發，見識雖不如老周廣，但學識並沒有落入塵埃。也許正是因為看到了彼此的閃光點，我們才真正走到了一起，並且互相鼓勵着走到了現在。這些年，新東方始終鼓勵員工終身學習，我們倆更是經常互相推薦優秀書籍，相互勉勵，也共同推動着新東方好學文化的發展。
過去，老周喜歡翻譯，不喜歡寫書，也許是他想述而不作，也許是他覺得積累還不夠。過去十年，我幾乎每年都有一本書問世。每次新書出版，我都會送他一本。每次收到書後，他都會會心一笑，可能心裡想的是：這麼淺薄的內容也能夠出書？我就厚着臉皮告訴他，不光出版了，還賣得很好。久而久之，也許他就動心了。從2018 年開始，他也幾乎每年出一本書，迄今為止，《不一樣的成長》已經是他的第四本書了。這實際上是他厚積薄發的結果。
過去十年，他帶領新東方的國際團隊，穿越全世界最著名的大學和教育機構，深度尋訪世界各地的教育。儘管我曾一度以小人之心度君子之腹，認為他可能是以教育尋訪為幌子，行全球旅行之實。但隨着一本接着一本書的出版，以及轟動國際教育展的全國巡講，我才意識到，他的尋訪是嚴肅的。這一尋訪不是為了他自己，而是為了讓中國老百姓儘可能真實地了解國際教育，讓中國教育和國際教育深度接軌，讓中國的孩子能夠為自己設計更好的成長道路。這是發上等願的事情，是超出個人利益訴求的事情。當我意識到這一點的時候，我的內心充滿了感動。
老周還是個特別好的攝影家，所以他的書無一例外，都包含大量他自己拍攝的精美圖片。翻看他的書是一種享受：文，充滿了思想和洞見；圖，帶來了美感和驚喜。也許，這才真正體現了“圖書”兩個字的含義。這本《不一樣的成長》自然也是圖文並茂的佳作。
書中對於全球50所優秀大學的生動介紹，以及穿插其中的關於留學和國際教育問題的解答和探討，對於那些想要了解、接受國際教育的家庭來說，都有很好的指導意義。我相信，老周在這條路上的前行和探索，不會停止。
也許，這就是老周，一個尋找光明並把光明帶給別人的人，一個在前行的道路上雲淡風輕並堅忍不拔的人。和這樣的朋友為伍，是我的榮幸。我希望這一榮幸能夠持續到天長地久。